東京大学は、メタバース技術を使用した一連の工学コースを提供します。今年後半に提供が開始される予定のコースでは、学生に工学の主題を紹介し、この知識とメタバースベースの世界を処理するスキルを組み合わせて、職場や教育環境で行われているデジタルトランスフォーメーションを管理します。
東京大学が今年後半にメタバースベースのコースを導入
教育機関は、メタバースプラットフォームの力を、教育および教育プロセスで活用するためのツールとして認識し始めています。日本で最も権威のある高等教育機関の1つである東京大学は、最近、メタバースベースのエンジニアリングコースを提供する計画を発表しました。
メタバースのこれらのコースは学位を授与しませんが、大学の工学部によって設定され、2つの目標があります。1つ目は、高校生に東京大学で工学と情報科学の分野に関連する可能性のあるキャリアパスを紹介することです。2番目の目標は、これらの学術環境でデジタルツールや新技術を処理できる人材の不足に対処することです。
大学は、これらのタスクに使用されるメタバースプラットフォームについて詳しく説明していません。この新しいプロジェクトは、人工知能、起業家教育、次世代通信技術などの分野のコースを提供します。これらのコースを修了した学生は、東京大学から認定を受けます。また、オンライン活動を補完するために対面式のクラスに参加することもできます。
報告によると、人口統計学の工学コースへの参加レベルが低いため、大学はこれらのコースに女性を採用するよう努力する予定です。
メタバースベースの学習
多くの活動が発生する可能性のあるプラットフォームとしてのメタバースの台頭により、より多くの企業や機関がこの代替世界に活動を行っています。アルゼンチンのソフトウェア会社であるGlobantが5月に行った調査によると、66％が、仮想学習が今後10年間で人々の生活を変えるメタバースアプリの1つになると考えています。この種の学習環境は、リモートワークの紹介としても役立ちます。これは、Covid-19パンデミック期間以降に一部の企業が採用したもう1つの傾向です。
ただし、コーブルク大学、ケンブリッジ大学、プリモルスカ大学、およびMicrosoft Researchの研究者が実施した調査によると、現在のメタバース技術はこの種のアプリケーションにはまだ適していない可能性があります。
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